МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИАЛОГА - ОДНА ИЗ ФОРМ КОММУНИКАТИВНОГО СТИЛЯ
Keywords:
моделирование диалога, коммуникативный стиль, диалогическая речь, речевая компетенция, методика преподавания, русский язык как иностранный.Abstract
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты моделирования диалога как одной из форм реализации коммуникативного стиля в преподавании русского языка как иностранного. Особое внимание уделяется значимости диалогических форм общения, их роли в формировании речевой и коммуникативной компетенции обучающихся. Подчеркивается актуальность диалога как средства развития языковой личности и межкультурной коммуникации.
References
1. Богомолова М.В. (2020). Цифровые технологии в обучении иностранным языкам. Вестник образования.
2. Бахтин М.М. (1986). Эстетика словесного творчества. Москва: Искусство.
3.Дмитриева Н.В. (2021). Инновации в обучении русскому языку. Санкт-Петербург: Питер.
4.Зимняя И.А. (2001). Психология обучения. Москва: Логос.
5.Крылова О.А. (2018). Актуальные проблемы методики РКИ. Москва: ИКАР.
6.Леонтьев А.А. (1996). Психология общения. Москва: Смысл.
7.Пассов Е.И. (2010). Коммуникативная методика обучения. Воронеж: Истоки.
8.Соловова Е.Н. (2015). Методика обучения иностранным языкам. Москва: Просвещение.
9.Тарасов Е.Ф. (2000). Языковое сознание и образ мира. Москва: Школа-Пресс.
10.Щукин А.Н. (2004). Современные методы обучения иностранным языкам. Москва: Филологический факультет МГУ.
11.Хymes D. (1972). On Communicative Competence. In: Sociolinguistics. Penguin.
